教育向けコンテンツ

教育向けのコンテンツが題材とするテーマは様々ですが、WEB技術を活かしてコンテンツ化することに大きなメリットのあるデータとして以下が挙げられます。

超高精細画像

超高画質カメラでの撮影や、大量の写真を合成して制作する超高精細画像は、作品の全体感から肉眼で見る以上のミクロの部分をシームレスに表現できるため、活用の幅があるデジタルデータです。WEB上ではマルチタイル技術を使い、表示領域のみを描画することで、一般的なブラウザやアプリでも高速に動作させることができます。作品をじっくり「鑑賞」したり、対象の細部を隈なく「観察」できるコンテンツを実装することができます。

高精細CGモデル

高精細CGモデルは、ゲームや映像作品の中で活用されてきましたが、現在はWEBコンテンツの中にも自在に組み込むことができる素材です。CGモデルの特徴は、対象物を自由な角度・距離から観察できる点であり、インタラクションを通じて学習を深めたり、鑑賞の動機付けを行うのに適しています。一つの画面に複数のCGモデルを設置し、ユーザーによる操作で対象の並びや配置などを変更したり、アニメーションを付与することも可能です。

位置情報

位置情報を用いて、現実世界の地図や衛生写真に対して、様々なコンテンツをプロットする手法も、データの可視化など表現方法のひとつとして有効です。位置情報という軸を通して物事を伝えることで、情報を体系的に表現できる他、分析や発見の視点を提供することができます。位置情報を用いたサービスには様々なものがありますが、テーマや用途に応じて最適な技術を採用し、UI/UXを含めたデザイン・設計を行います。

教育向けコンテンツでは、単に情報を並べるだけではなく、「理解しやすい流れ」や「操作の迷いを減らす設計」が重要になります。とくに高精細画像・動画・インタラクションなど、特殊な要素技術を取り入れる場合は、UI/UXの良し悪しが学習体験そのものを左右します。

BLOOM DESIGNでは、コンテンツの目的（観察・比較・発見・理解・復習など）を整理した上で、学習者が自然に操作できる導線と、飽きずに体験を続けられる画面設計を行います。

「何をすればいいか」が直感的に分かる導線

初めて触れる人でも迷わないように、操作の入口を明確にし、必要な説明は最小限に整理します。

観察・理解を妨げないインターフェース

UIが主役になりすぎないよう、コンテンツの視認性を最優先にレイアウトを設計。重要な情報だけを、必要なタイミングで表示するように設計します。

学習モードに合わせた情報量と段階設計

まず概要を掴み、必要に応じて詳細へ進めるように、情報を段階的に提示します。子ども向け・一般向けなど、対象に応じて密度や表現も調整します。

操作に対する分かりやすいフィードバック

クリック・ズーム・選択などの操作が「反応した」ことが確実に伝わるようにし、学習者が安心して試行錯誤できる体験をつくります。

スマートフォン・タブレットを前提とした操作性

教育現場ではモバイル端末での利用も多いため、タップ・スワイプなどの操作を前提に、デバイスごとに適切なUIを設計します。

アクセシビリティへの配慮

色や文字サイズ、キーボード操作、代替テキストなどを含め、多様な学習者が同じ体験にアクセスできるよう設計します。

こうしたUI/UX設計は、要素技術の実装と一体で考える必要があります。「教育的に効果がある体験」に落とし込むことを重視し、コンテンツに最適な見せ方・触り方を組み立てています。